تعد هذه المادة من مواد التخصص التي يجب على منتسبي قسم رياض الاطفال من الطلبة دراستها وتدرس قواعد الرياضيات وطرق إجراء العمليات الحسابية

تعد هذه المادة من المواد الاجبارية التي يدرسها طلبة معلم الفصل وتدرس تطوير المهارات الفنية للطالب مثل الرسم والكتابة ونحوهما

تعد هذه المادة من المواد الاجبارية التي يدرس فيها مبادئ العلوم التطبيقية بشكل عام

يدر الطالب في هذهخ المادة الطرق الصحيحه للتدريس الجغرافيا والتاريخ للنشء

تعدل هذه المادة تتمت المواد التي تهتم بدراسة العلوم العربية من النحو والبلاغة والاملاء والادب

تهتم هذه المادة بدراسة نمفسية الطفل والسبل الصحيحه لتربية

تعد هذه المادة من مواد التخصص التي يتعلم الطالب من خلالها سبل طرق تدريس اللغة العربية من النحو والبلاغة والاملاء وغيرها من علوم اللغة

تعد هذه المادة من المواد العامة التي يدرسها كل طلبة الكلية وتهدف إلى تعريف الطالب بسبل إجراء البحوث العلمية والتربوية

تعد هذه المادة تكملة للدراسة العلوم الطبيعية (1) إذ يدرس الطالب فيها مبادئ العلوم الطبيعية من الفيزياء والكيمياء ونحوها

تعريف الطلبة بكيفية تدريس الطلبة طرق تدريس الرياضيات

تفهيم الطالب كيفية مواجهة المشكلات التربوية التي تواجههم في حياهم اليومية

تفهيم الطلبة معنى البيئة النفسية وكيفية مواجهتها والتغلب على أخطارها

تهدق هذه المادة إلى تعليم الطالب طرق القياس والتقويم بشكل صحيح مما يساعده في أداء مهامه مستقبلا"

تعد هذه المادة من المواد العامة التي يدرس الطالب فيها سبل استخدام التقنيات الحديثهلا في خدمة العملية التعليمية

تزود الطالب بالمعلومات

أكساب الطالب المفاهيم المتصله بصحة الطفل ووالأمراض الشائعة في المجتمع المحيط

تزويد الطالب بالمعلومات عن ثقافة الطفل ودورها في تكوين شخصيات الأطفال في المراحل الأولى من التعليم الأساسي

أكساب الطالب مهارات أساسيه عن صعوبات التعلم تدعم مهاراته الأساسيه في التعليم داخل الفصل الدراسي

يهدف إلى أكساب الطالب المهارات الدراسيه التحليليه والنقدية العلميه لموضوعات الكتب المقرره في الصفوف الثلاته الأولى وحل تمارين الكتب المنهجيه وكتب التدريبات

تهدف التربيه العمليه في جوهرها إلى الربط بين النظريه والتطبيقات أعداد الطالب.من حيث توفير الخبرات العمليه التي تساعده عل أكتساب المهارات المهنيه للمعلم والتوظيف العملي لما تعلمه نظرياًفي مواقف تدرسيه فعليه

يسعى هذا المقرر إلى أكساب الطالب حقايق ومفاهيم عن جوانبالنمو المعرفي والخلقي للتلاميذ وعلاقته بالجوانب النمو المختلفه وأثر برنامج التفكير في مناهج تلاميذ المرحله الأبتدائيه وتطبيقاتها التربويه

يسعى المقرر إلى تمكين الطالب من حفظ وتفسير قصار السور حزب ( الأعلى ) تفسيراً مبسطاًنع دراسة احكام التلاوه وبيان معاني مفرتاتهوأسباب نزوله أن وجدت وذكر أهم القراءات وأستنباط الأحكام والفوائد

يهدف المقرر لكساب الطالب حقايق المقدمات الأساسيه لدراسة علم العقيده من حيث المصطلحات والمصادر والخصائص والفروقالمنهجيه بين أهل ألسنه وأهل الأهواء والبدعووجوب لزوم الوسطيه والسنه والجماعه

أكساب الطالب حقايق عن سيرة النبي عليه الصلاة والسلام ولادته ونشأته وحياته وصفاته قبل البعثة وبعدها وإيداء كفارقريش له وللي أصحابه والهجرة النبويه وأثرها في أنتشار الدعوة الأسلام وغزواته صل الله عليه وسلم لأستقاء العبر والدروس المستفادة من سيرته عليه الصلاة والسلام

تهدف المادة الى الربط بين النظرية والتطبيق إلى اعداد الطالب المعلم وذلك بتوفير الخبرات العلمية التي تساعده على اكتساب المهارات المهنية للمعلم والتوضيف لعملي لما تعلمه من نظريات في مواقف نتدريسية فعلية وكذلك ادراك واجبات ومسؤليات المعلم والتعرف على المناهج الدراسية التي يعد الطالب للتدريس بها بالاضافة إلى امتلاك الكفايات التدريسية في مجال التخطيط والتنفيذ والتقويم

يهدف هذا القرار أكساب الطالب المعلم مهارات وتنفيذ الأنشطه التعليميه وتقويمها وأستخدام أسترتيجات التعلم النشط لضمان فاعليه التلميذ ومشاركته في تحقيق أهداف هذه الأنشطه

يوصف مقرر مشروع التخرج أكساب الطالب مهارة أجراء البحوث التربويه في مجال التربيه الخاصه حيث يقدم الطالب موضوع علمي له علاقه بتخصصه ويقدم كالمقترح متبعاً فيه خطوات البحث العلمي ومنهجية البحث العلمي بداية بتحديد خطة البحث. وصولاً لتفسير. النتائج وكتابة التوصيات والمقترحات وملخص البحث

يسعى المقرر إلى تعريف الطالب بالأحكام الفقهيه بالأدلة الشرعيه حيث تنمي الملكه الفقهيه لديهم وتدريبهم عل ربط الأراء الفقهيه بأصولها الشرعيه ليعبد ربه عن علم صحيح قائم عل فهم نصوص الكتاب والسنه

يوصف هذا المقرر إكساب الطالب المهارات الأساسيه لتحسين جودة القراءة والكتابه من قواعد وضوابط. لكتابة الهمزات واللام الشمسيه والقمريه والتاء المفتوحه والتاء المربوطه. والف اللينه وغيرها من القواعد

يهدف هذا المقرر إكساب الطالب المعلومات عن المفاهيم الأساسيه المتعلقه بالمشكلات السلوكيه الشائعه لدى تلاميذ الصفوف الأولى من التعليم الأبتدائي والتي تعيق توافقهم الشخصي والدراسي والاجتماعي وبعض الحلول لها

فهم الطالب بمفهوم الأشراف التربوي وأهميته ومجلاته والعمل على ترسيخ القيم والأتجاهات التربويه القائمين عل تنفيد العمليه التعليميه في الميدان

يهدف هذا المقرر بأكساب الطالب بمفهوم الأتصال والتواصل والمفاهيم المتعلقه به وكذلك المكونات الأتصاليه وخصائصها واهميتها وأنواع الاتصال كما يهدف ااىًمعرفة الطالب بمشكلات الأتصال في الموسسات التعليميه وكيفية التعامل معها